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自尊(self-esteem)是人们对自己的价值、长处、重要性总体感情上的评价,是自我概念中的核心部分,对个体心理发展及其健康具有极为重要的影响[1].国内外的有关调查结果都表明当前的教师群体心理健康总体水平较低,而对于教师群体的心理健康与自尊的关系研究偏少.本研究试图了解教师的自尊水平与心理健康状况的关系,以期为改变教师的心理健康提供一些帮助。
高中青年教师自尊水平与心理健康的相关研究
【摘 要】
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自尊(self-esteem)是人们对自己的价值、长处、重要性总体感情上的评价,是自我概念中的核心部分,对个体心理发展及其健康具有极为重要的影响[1].国内外的有关调查结果都表明当前的教师群体心理健康总体水平较低,而对于教师群体的心理健康与自尊的关系研究偏少.本研究试图了解教师的自尊水平与心理健康状况的关系,以期为改变教师的心理健康提供一些帮助。
【机 构】
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514015,梅州,广东梅州嘉应学院教育系
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2005年14期
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