【摘 要】
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交际教学法自1970S诞生以来,在国内外已经成为颇为受欢迎的语言教学法。许多教材都是基于这一教学法编写而成的。交际教学法认为教学内容应该根据实际的交际功能而不是语言形
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交际教学法自1970S诞生以来,在国内外已经成为颇为受欢迎的语言教学法。许多教材都是基于这一教学法编写而成的。交际教学法认为教学内容应该根据实际的交际功能而不是语言形式来安排,以便激发学生的学习兴趣和提高其语言运用能力。从交际教学法出发,本文旨在结合自己的教学经验浅谈下交际教学法在大学英语教学中的运用。
Since the birth of the 1970S, Communicative Approach has become a popular language teaching method at home and abroad. Many textbooks are based on this pedagogy. Communicative Approach believes that teaching content should be based on the actual communicative function rather than language to arrange in order to stimulate student interest in learning and improve their language proficiency. Starting from the communicative approach, this article aims to combine the teaching experience of their own to talk about the application of communicative approach in college English teaching.
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