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网络是一把“双刃剑”，过度的使用网络或者滥用网络都会对初中生的人际交往能力和应对方式产生负面的影响。而教师在这个过程中扮演的角色非常关键，一方面要在一定程度上帮助青少年有效控制上网的时间，另外一方面不能盲目反对青少年上网的行为。只有这样，才会对其人际交往能力和应对方式的发展产生积极正面的促进作用。