【摘 要】
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新课标明确指出,要想学生全面发展,必须要改变学校重视智育教育的现状.尤其是小学阶段,体育教学是一门实践性较强的学科,它需要的不仅是理论知识的学习,更重要的是要参与到实
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新课标明确指出,要想学生全面发展,必须要改变学校重视智育教育的现状.尤其是小学阶段,体育教学是一门实践性较强的学科,它需要的不仅是理论知识的学习,更重要的是要参与到实践活动中来.但是由于各方面的客观原因,现在的学生不喜欢参加体育运动,这就需要更新我们体育课的授课模式,在课堂中加入游戏的方法,这样可以激发学生参与活动的兴趣,从而培养各方面的能力,促进学生全面发展.
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