【摘 要】
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日本落叶松是适宜亚热带至暖温带高湿低温区(海拔800米以上山区)发展的优良速生用材树种,木材是良好的建筑用材、矿柱材、人造板和造纸用材.为了促进日本落叶松的速生丰产,降
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日本落叶松是适宜亚热带至暖温带高湿低温区(海拔800米以上山区)发展的优良速生用材树种,木材是良好的建筑用材、矿柱材、人造板和造纸用材.为了促进日本落叶松的速生丰产,降低造林成本,我们在龙山县洛塔自然保护站用日本落叶松造林时,进行了绿色植物生长剂GGR推广应用试验,试验结果如下:
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Moodle即模块化对象动态学习情境,它是由一位澳大利亚的博士,Martin Dougiamas以社会构建主义教育理论为基础,而开发的一个开源式教学平台。为了提高Moodle在我国教学中的普
我省地处长江中游,全省沙化土地集中分布在湘、资、沅、澧四水与长江松滋、太平、藕池、调弦四口(现为三口)汇聚的洞庭湖区,范围涉及常德、益阳、岳阳、长沙四市的18个县(市
2001年4月3日,国务院在北京召开全国造林绿化表彰动员大会.会同县若水乡"三八"股份林场场长梁辉秀作为受表彰的"全国绿化劳动模范"代表,亲耳聆听了朱镕基总理、温家宝副总理
"3S"技术的教学内容广泛,涉及面广,为了使学生能够将所学的理论理解和掌握,在教师的指导下,学生在从Google Earth下载实习区的高精度影像的基础上,通过对影像的拼接、注册、信息提取和专题图的制作,探讨了该课程的实践教学方法,以提高"3S"技术课程的教学质量。
摘 要:现代信息技术越来越多的应用于学校教学,不仅在远程教育领域,在传统的面授教育方面都发挥着举足轻重的作用,网络教育、移动学习正成为学校教学非常重要的补充,推动着教学方法的改革,促进了教学水平的提高。本文论述了南京大学在发展现代远程教育,促进学习型社会建设过程中的探索与实践。 关键词:现代远程教育 学习型社会 南京大学 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013
随着现代人食物结构的调整,野生蔬菜已逐步成为人们青睐的保健食品,产业发展前景十分广阔.近年来,安化县依托资源优势,开始野生蔬菜的生产加工开发,野生蔬菜产业逐步发展起来