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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01
摘 要 本文以长江大学学生俱乐部组建健身排舞为研究对象，就排舞运动的概念，学生对排舞运动的态度、兴趣和认知程度以及组建健身排舞的性质进行调查分析，以期促进排舞运动的普及，对大学生锻炼排舞的身心健康起到积极意义，为我国排舞运动的科学发展提供理论参考依据。
关键词 学生 健身排舞 俱乐部 研究
排舞是以一段完整的歌曲或音乐为伴奏，以国际流行的多元化操舞动作为舞码元素，以有氧运动为基础，以身体练习和多变的步伐为基本手段，使练习者达到舒缓压力、调节身心状态、塑造形体以及增强身体协调性的目的，从而提高自身的健康水平。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以长江大学学生400名学生为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法。收集文献资料80余篇。同时还查阅了《运动生理学》、《体育科学研究方法》等书籍。
2.问卷调查法。选取了400名学生，其中一部分心理反应异常的受试者作为调查对象，问卷共发放61份，回收55份，回收率90.0%；其中有51份有效问卷，有效率为83.0%。
3.数理统计法。测量获得的数据，运用所获得的有效数据，并根据统计学和社会学研究方法中的基本要求，运用统计软件建立数据库，对数据进行统计和整理。
二、研究结果与分析
（一）长江大学学生对组建课外健身排舞俱乐部的态度调查情况
通过调查发现：长江大学的学生对实行课外健身排舞俱乐部的赞同比例非常高，有67.19%的学生非常赞同组建课外健身排舞俱乐部，他们希望通过体育俱乐部来培养自己对体育运动的兴趣，通过教师、教练一定的规范指导来发挥自己的运动潜能，形成自己的专长。还有23.44%的学生不同意组建健身排舞俱乐部，另外有9.37%的学生对组建健身排舞俱乐部持无所谓的态度。
（二）长江大学学生对组建课外健身排舞俱乐部的认知度调查情况
认为此俱乐部对丰富校园文化生活非常有用和有用的学生为88.92%。认为体育俱乐部对促进大家参与体育活动非常有用和有用的学生为90.62%。认为体育俱乐部对满足健身、健心的需求非常有用和有用的学生为92.19%。认为体育俱乐部对促进学校体育发展非常有用和有用的学生为82.81%。由此可见，我们学校对课外健身排舞俱乐部作用认可度很高，使健身排舞活动的开展得到促进，对该项运动的发展起到了一个辅助作用，为了增强学生体质提供了一个稳定的练习环境，这就保证了长江大学组建课外体育俱乐部的人员素质。
（三）长江大学学生对组建课外健身排舞俱乐部的性质定位分析
体育俱乐部在社会上属于盈利性的社会组织，提供有偿服务。而在高校中的体育俱乐部由于有国家和学校的支持，可以获得一定的教育经费，但是也要学生会员交纳一定的会费。调查对象中有61.72%的学生认为俱乐部应该是有偿与无偿相结合，即学校教育活动经费、会费收取和赞助费为一体的原则，有13.28%的学生认为俱乐部应该是提供有偿服务的，即以交纳会员费用来作为俱乐部的各项开支，有25%的学生认为俱乐部应该是提供无偿服务的，即完全由学校提供资金。根据我校实际状况，由于资金条件限制，选择有偿与无偿相结合的发展方式对我校学生课外健身排舞俱乐部是比较有利的，也是最切合我校具体情况的。
三、结论与建议
（一）结论
1.学校决策部门对健身排舞运动的重视及对组建学生课外健身排舞俱乐部的支持。决策部门的重视程度表现在给予支持和优惠的条件，给予人力、物力、财力及管理等各方面的帮助和支持程度，表现在对每年度长大教职工健身排舞运动和学生健身排舞联赛开展的支持程度上。
2.学生对组建健身排舞俱乐部高度支持。学生对实施课外健身排舞俱乐部的赞同比例非常高，有67.19%的学生非常赞同组建课外健身排舞俱乐部，他们希望通过体育俱乐部来培养自己对体育运动的兴趣，通过教师、教练一定的规范指导来发挥自己的运动潜能，形成自己的专长。
3.我校组建健身排舞俱乐部具有可行性。有相关政的策、法规作为理论依据，有良好的内环境作为基础，使我校建立健身排舞俱乐部成为可能，健身排舞俱乐部的建立是我校学生健身排舞运动广泛发展的必然。
（二）建议
1.必须加大宣传力度争取校领导的持续重视。同时体育俱乐部的管理人员要经常向校领导汇报高校体育俱乐部的发展情况，让领导了解学校体育俱乐部的发展形势，为校领导决策提供依据，以长期获取校领导对体育俱乐部工作的重视和支持。健身排舞俱乐部的成功运作离不开宣传，要充分利用各种媒介，如校广播站、校园网站、宣传栏等做好健身排舞运动的宣传。
2.学生课外健身排舞俱乐部的具体运作方法。在俱乐部资金筹集上应坚持学校教育活动经费、会费收取和赞助费为一体的原则，以确保俱乐部的良性循环和正常运转。每学期对俱乐部的学生干部进行民主选举换届大会，定期召开干部会议，讨论决定俱乐部的教学活动、比赛总计划等，提高学生对健身排舞俱乐部的管理能力。
参考文献：
[1] 何川.排舞运动研究现状综述[J].当代体育科技.2013（33）：45-47.
[2] 李遵.排舞运动兴起的四大因素探析[J].成都体育学院学报.2011（04）：72-74.
[3] 范晓军.健美操对女大学生身心健康的影响[J].体育利技.2008.30（4）：80-83.
[4] 胡俭云，谭玉芳，曾百琳.论大众健美操对普通高职女生身心健康影响[J].体育世界.2009.6（1）：65-67.
摘 要 本文以长江大学学生俱乐部组建健身排舞为研究对象，就排舞运动的概念，学生对排舞运动的态度、兴趣和认知程度以及组建健身排舞的性质进行调查分析，以期促进排舞运动的普及，对大学生锻炼排舞的身心健康起到积极意义，为我国排舞运动的科学发展提供理论参考依据。
关键词 学生 健身排舞 俱乐部 研究
排舞是以一段完整的歌曲或音乐为伴奏，以国际流行的多元化操舞动作为舞码元素，以有氧运动为基础，以身体练习和多变的步伐为基本手段，使练习者达到舒缓压力、调节身心状态、塑造形体以及增强身体协调性的目的，从而提高自身的健康水平。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以长江大学学生400名学生为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法。收集文献资料80余篇。同时还查阅了《运动生理学》、《体育科学研究方法》等书籍。
2.问卷调查法。选取了400名学生，其中一部分心理反应异常的受试者作为调查对象，问卷共发放61份，回收55份，回收率90.0%；其中有51份有效问卷，有效率为83.0%。
3.数理统计法。测量获得的数据，运用所获得的有效数据，并根据统计学和社会学研究方法中的基本要求，运用统计软件建立数据库，对数据进行统计和整理。
二、研究结果与分析
（一）长江大学学生对组建课外健身排舞俱乐部的态度调查情况
通过调查发现：长江大学的学生对实行课外健身排舞俱乐部的赞同比例非常高，有67.19%的学生非常赞同组建课外健身排舞俱乐部，他们希望通过体育俱乐部来培养自己对体育运动的兴趣，通过教师、教练一定的规范指导来发挥自己的运动潜能，形成自己的专长。还有23.44%的学生不同意组建健身排舞俱乐部，另外有9.37%的学生对组建健身排舞俱乐部持无所谓的态度。
（二）长江大学学生对组建课外健身排舞俱乐部的认知度调查情况
认为此俱乐部对丰富校园文化生活非常有用和有用的学生为88.92%。认为体育俱乐部对促进大家参与体育活动非常有用和有用的学生为90.62%。认为体育俱乐部对满足健身、健心的需求非常有用和有用的学生为92.19%。认为体育俱乐部对促进学校体育发展非常有用和有用的学生为82.81%。由此可见，我们学校对课外健身排舞俱乐部作用认可度很高，使健身排舞活动的开展得到促进，对该项运动的发展起到了一个辅助作用，为了增强学生体质提供了一个稳定的练习环境，这就保证了长江大学组建课外体育俱乐部的人员素质。
（三）长江大学学生对组建课外健身排舞俱乐部的性质定位分析
体育俱乐部在社会上属于盈利性的社会组织，提供有偿服务。而在高校中的体育俱乐部由于有国家和学校的支持，可以获得一定的教育经费，但是也要学生会员交纳一定的会费。调查对象中有61.72%的学生认为俱乐部应该是有偿与无偿相结合，即学校教育活动经费、会费收取和赞助费为一体的原则，有13.28%的学生认为俱乐部应该是提供有偿服务的，即以交纳会员费用来作为俱乐部的各项开支，有25%的学生认为俱乐部应该是提供无偿服务的，即完全由学校提供资金。根据我校实际状况，由于资金条件限制，选择有偿与无偿相结合的发展方式对我校学生课外健身排舞俱乐部是比较有利的，也是最切合我校具体情况的。
三、结论与建议
（一）结论
1.学校决策部门对健身排舞运动的重视及对组建学生课外健身排舞俱乐部的支持。决策部门的重视程度表现在给予支持和优惠的条件，给予人力、物力、财力及管理等各方面的帮助和支持程度，表现在对每年度长大教职工健身排舞运动和学生健身排舞联赛开展的支持程度上。
2.学生对组建健身排舞俱乐部高度支持。学生对实施课外健身排舞俱乐部的赞同比例非常高，有67.19%的学生非常赞同组建课外健身排舞俱乐部，他们希望通过体育俱乐部来培养自己对体育运动的兴趣，通过教师、教练一定的规范指导来发挥自己的运动潜能，形成自己的专长。
3.我校组建健身排舞俱乐部具有可行性。有相关政的策、法规作为理论依据，有良好的内环境作为基础，使我校建立健身排舞俱乐部成为可能，健身排舞俱乐部的建立是我校学生健身排舞运动广泛发展的必然。
（二）建议
1.必须加大宣传力度争取校领导的持续重视。同时体育俱乐部的管理人员要经常向校领导汇报高校体育俱乐部的发展情况，让领导了解学校体育俱乐部的发展形势，为校领导决策提供依据，以长期获取校领导对体育俱乐部工作的重视和支持。健身排舞俱乐部的成功运作离不开宣传，要充分利用各种媒介，如校广播站、校园网站、宣传栏等做好健身排舞运动的宣传。
2.学生课外健身排舞俱乐部的具体运作方法。在俱乐部资金筹集上应坚持学校教育活动经费、会费收取和赞助费为一体的原则，以确保俱乐部的良性循环和正常运转。每学期对俱乐部的学生干部进行民主选举换届大会，定期召开干部会议，讨论决定俱乐部的教学活动、比赛总计划等，提高学生对健身排舞俱乐部的管理能力。
参考文献：
[1] 何川.排舞运动研究现状综述[J].当代体育科技.2013（33）：45-47.
[2] 李遵.排舞运动兴起的四大因素探析[J].成都体育学院学报.2011（04）：72-74.
[3] 范晓军.健美操对女大学生身心健康的影响[J].体育利技.2008.30（4）：80-83.
[4] 胡俭云，谭玉芳，曾百琳.论大众健美操对普通高职女生身心健康影响[J].体育世界.2009.6（1）：65-67.