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大数据背景下,数据库技术应用前景更加广阔,同时,也给数据库课程教学提出了新的挑战.本文在分析信息化和大数据对数据库教学提出的新要求和高校数据库课程教学现状的基础上,从构建课堂与网络相互补充的翻转课堂、打造以教学规律为选择导向的阶梯式课程体系、模拟应用情境下的版块化实践教学、构建项目化的上机考核方式等方面阐述了对计算机本科专业数据库课程教学改革的策略.