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在美育鉴赏课程中，学生运用感知、记忆、经验和知识，对美术作品进行感受、体验、联想、比较、分析和判断，从而获得审美享受，并理解美术作品的意蕴。美育鉴赏课程是提高学生文化艺术修养的有效途径，对培养其审美感受能力具有特殊的作用。在美育鉴赏课上，教师从作品的来历讲到作者的奇闻趣事，最后挖掘作品的思想内容，从这个层面上来看，美育鉴赏课程无疑是了解过去与现在的基石。作为一名美术教育工作者，笔者结合教学实践谈一谈对美术鉴赏课程的思考。