“硬汉”国家的“软性”输出——俄罗斯媒介在保护民族文化基础上的对外传播研究(以RT为例)

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bdwldy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化的日益加深,文化对于国家形象和国际话语权等的作用日益凸显,媒介对外传播逐渐成为了国家对外传播体系中的重要组成部分.俄罗斯作为世界格局中的重要一支,以其总统普京之“硬汉”特征为代表的民族形象与文化,在多种媒介的运作中加以传播.媒介传播以一种潜移默化的软性方式实现文化传播目的.“硬汉”特征与“软性”输出,矛盾与统一共存,体现了对外传播过程中的普遍性要求与独特性应对.
其他文献
课堂教学,作为教学的一种基本形式,因其优越性而为人们所普遍接受和采用.而且无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成.因而如
对技能教育中的《标志设计》课程的一些教学方法和经验进行简单阐述,如何引导学生能更好地完成设计,提高设计能力.
小学语文是小学中的基础性学科,对学生的发展有积极的促进作用,特别是学生的语言表达能力和思维发展能力,因此重视小学语文教学是所有教学工作者共同的工作;在新课程改革的背
新闻报道必须以事实为根据,坚持正确的舆论导向,选择恰当的报道模式,秉承以人为本的报道理念,充分利用可获取的新闻信息加以整合并建立健全预警应急机制,从而提高媒体在社会
随着新课程改革的不断深化,空间与图形的相关知识也被加入到小学的数学教程中,由于小学生的抽象思维能力还没有成熟,应该在老师的引导下,根据自己已经产生的生活经验,对空间
目的:评价在需要高比例心室起搏患者中行永久性希氏束起搏(His bundle Pacing,HBP)时进行右心室备份起搏导线的必要性。  方法:纳入2016年3月至2017年09月间在沈阳军区总医
本文从高校旅游专业教学中传播教育的应用现状、高校旅游专业教育应用传播教育的好处、高校旅游专业教学中传播教育的应用存在的问题、高校旅游专业教学中传播教育的有效应用
在高中数学新课程教学中,教师要根据学生的不同基础、不同水平、不同兴趣和发展方向给予学生具体指导,精心设计教学过程,关注学生的主体参与,让学生经历数学知识的形成与应用
语感是指对语言文字感知和领悟的能力,语感强的人才能有较强的语言学习能力.学生养成良好的英语语感,是学生学好英语的基础.在我国最早提出该理论的是夏丐尊先生.他把语感定
中职生正处于青春期,是学生成长的关键时期.在中职教学中,应关注学生品行及人格成长,以避免学生思想上发生偏离,使学生养成健康的人格.中职语文教学作为中职教育的重要组成部