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诗词教学要反复诵读，体会诗词的音乐关；要结合背景理解诗词，体会诗词丰富的意境美；要注意诗词语言的特点，体会精炼含蓄的语言美。
浅谈小学语文诗词教学
【摘 要】
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诗词教学要反复诵读，体会诗词的音乐关；要结合背景理解诗词，体会诗词丰富的意境美；要注意诗词语言的特点，体会精炼含蓄的语言美。
【机 构】
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广西贺州市富川瑶族自治县莲山镇中心校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年3期
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