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数学教师的一项主要工作是向学生描述解题的整个过程， 使学生能够借助自己的领悟对知识有全面的理解。 由于其是视觉工具，n思维导图能够把题目中提供的信息以图形方式展现出来，让学生很好地研究和把握问题要素，关注知识间的连接点。在这一基础上，教师借n助全面分析，找到解题策略，引导学生在分析答案期间，切实把握题目的要求，且主动尝试解题策略。通过以上研究，文章对思维导图在初n中数学解题中的作用和有关应用对策做了探究。