高中化学生活化教学现状与对策探究

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教学,是一种“教”与“学”的互动过程,我们的高中化学教学也是一样,尤其是在各个地方相继进行了新课程改革,更是对于我们教师将“教”与“学”两个教学过程的结合程度有一个更加重要的能力要求。在高中化学教学中,将我们的生活经验和实践经验融入到我们的化学课堂教学中。将教学中的案例带入到社会生活实践中,能够切实提高我们高中化学教学水平,提高高中学生对于学习高中化学知识的接受能力。 Teaching is a process of interaction between teaching and learning. Our high school chemistry teaching is also the same. In particular, the new curriculum reform has been carried out in various places one after another. It is even more important for our teachers to teach teaching, There is a more important ability requirement for the combination of the two teaching processes. In high school chemistry teaching, we integrate our life experiences and practical experiences into our chemistry classroom teaching. Bringing the teaching cases into the social life practice can effectively improve our high school chemistry teaching level and improve the high school students’ ability to accept the high school chemistry knowledge.
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