45,X/46,XX,der(11)t(X;11)嵌合体一例

来源 :中华医学遗传学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZWCSS
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患者女,13岁,因身材矮小来我院儿童保健门诊就诊.患者系第3胎第1产,孕44周顺产.查体:身高115 cm,身材匀称,无颈蹼,第二性征未发育,无月经初潮,乳房未发育,智力正常.B超:子宫轮廓清晰,边缘规整,约16 mm×13 mm,实质回声分布均匀,双侧附件显示不清,双侧卵巢未探及,子宫声像为基始子宫.X线照片:双胫骨近端内侧骨软骨瘤.父母非近亲婚配,表型正常,母孕期正常,无有害物质接触史.患者之妹,现已7岁,发育正常。

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摘 要:在新的教育观念指导下,我们应该更多地关注学生,让他们学得轻松愉快。让学生的求知欲形成于课堂,满足于生活,伴随他们终身。课堂是教学评价的重要场所,课堂评价要充分尊重学生的主体地位,关注学生的发展和情感,才能增加学生对教师的亲近感和信任度。课堂评价以师生面对面的灵活性,能很好地关注学生的情感态度、自我发展、价值取向等方面的品质,发挥特有的导向作用和激励功能,让学生在认识自我、改进自我的同时,积