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课外阅读作为课内阅读的延伸和补充,极大地开拓了学生的视野,丰富了学生的学识.《语文课程标准》对小学生课外阅读作了具体明确的规定:“3—4年级要养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料.课外总阅读量不少于40万字,背诵优秀古诗50篇(段).”可见课外阅读在语文教学中有相当的比重,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓.要提高学生的课外阅读能力,培养爱好是关键.