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本文参照英国考文垂大学灾害学本科专业教育特征，结合我国的灾害学本科教育现状，探讨灾害学本科专业教育发展问题。建议在我国的高等教育学科设置体系中，将与灾害相关的学科设置由三级学科提升至二级学科，同时在我国高等院校直接设置与灾害相关的专业。
灾害学本科专业设置与教育模式刍议（一）——以考文垂大学灾害学本科专业设置为例
【摘 要】
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本文参照英国考文垂大学灾害学本科专业教育特征，结合我国的灾害学本科教育现状，探讨灾害学本科专业教育发展问题。建议在我国的高等教育学科设置体系中，将与灾害相关的学科设置
【机 构】
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防灾科技学院
【出 处】
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防灾科技学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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