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班级管理有其复杂性、长期性和艰巨性.本文从班级管理分工、制度建设、策略引领等多个角度探讨了班级管理中的一些创造性的工作经验,通过一系列措施充分发挥领导干部、教师、学生、家庭在班级管理中的作用,为优质高效的班级管理提供保障.
多元共振促优班级管理
【摘 要】
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班级管理有其复杂性、长期性和艰巨性.本文从班级管理分工、制度建设、策略引领等多个角度探讨了班级管理中的一些创造性的工作经验,通过一系列措施充分发挥领导干部、教师、
【机 构】
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山东省威海市乳山市冯家镇初级中学,山东乳山,264505
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年1期
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