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数学高考复习事关高考成绩，但传统的高考复习课中存在诸多的问题．“对分课堂”是张学新教授提出的一种新的课堂教学模式．本文主要探讨了“对分课堂”模式应用于高考数学复习课中的可行性，发现将“对分课堂”模式应用于高考数学复习，在课堂学习氛围的活跃、学生学习能力的培养以及数学思想方法的渗透等方面有明显优势．