【摘 要】
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吴正宪老师曾说过:孩子们的手尖上跳跃着的是智慧,任何高明的教师都不能代替孩子的操作,孩子们只有亲自参加活动,在动手操作中不断积累感性材料,才能有效的促进孩子们的思维
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吴正宪老师曾说过:孩子们的手尖上跳跃着的是智慧,任何高明的教师都不能代替孩子的操作,孩子们只有亲自参加活动,在动手操作中不断积累感性材料,才能有效的促进孩子们的思维。《义务教育数学课程标准》中也明确指出:“有效的数学教学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”动手操作是学生获得知识的重要途径,学生通过动手操作
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