【摘 要】
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由于高中生物涉及到的知识内容比较零散,而且大多数都比较抽象难以理解.所以教师可以应用思维导图,以图文并茂的形式把知识点展示给学生,帮助学生进行知识点的串联.这个过程
【机 构】
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重庆市彭水县民族中学,重庆 409600
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由于高中生物涉及到的知识内容比较零散,而且大多数都比较抽象难以理解.所以教师可以应用思维导图,以图文并茂的形式把知识点展示给学生,帮助学生进行知识点的串联.这个过程学生的记忆也会更加的形象更有层次.
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