教育游戏在小学科学教学中的应用与探究

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在小学科学教学过程中,发挥游戏的教育功能,激发学生对科学学习的兴趣,游戏教育的作用及影响很大。教育游戏既能开发学生对于新知识、新科学的学习热情,又能巩固新知识的三维结构,并有效提供心理暗示,是学生认知科学及社会的主要形式和方法,从古到今,被教育学者所广泛关注。相关文献曾指出,教育游戏对于教学过程,是适合今天信息化的教育模式,是教育与游戏结合的教育方法。以此,分析我国小学教育现状及存在的问题,并指出游戏与教学相结合的教学模式可行性、科学性,以教学实例论述小学游戏教育方式在教学设计中所依据的原则。 In the process of primary school science teaching, it is necessary to give play to the educational function of the game, stimulate students’ interest in science learning, and play a significant role in game education. Educational games can not only develop students ’enthusiasm for learning new knowledge and new science, but also consolidate the three-dimensional structure of new knowledge and effectively provide psychological suggestion. It is the main form and method of students’ cognition of science and society. Since ancient times, Education scholars pay close attention. Related documents have pointed out that educational games for the teaching process, is suitable for today’s educational model of education is a combination of education and education methods of education. Based on this, the author analyzes the current situation and existing problems of primary education in our country, and points out the feasibility and scientificalness of the teaching mode combining the game with the teaching. The article discusses the principle that the primary school game education is based on.
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