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从基本概念教学入手抓好概念教学,以基础带兴趣由此提高学生的上课效率.
基于高中物理基本概念规律的教学策略研究
【摘 要】
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从基本概念教学入手抓好概念教学,以基础带兴趣由此提高学生的上课效率.
【机 构】
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河北省石家庄市第十三中学 河北 石家庄 050031
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2021年5期
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