【摘 要】
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阅读是人吸收文化财富,获得知识、认识世界的基本途径之一。而有关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外。而语言的积累必须从低年级抓起。所以,教师和家长应抓住关键时期
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阅读是人吸收文化财富,获得知识、认识世界的基本途径之一。而有关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外。而语言的积累必须从低年级抓起。所以,教师和家长应抓住关键时期,从低年级起就对他们进行课外阅读意识的培养,使他们对课外阅读发生兴趣,成为一种自觉的行为。让他们觉得课外阅
Reading is one of the basic ways for people to absorb cultural wealth, acquire knowledge and understand the world. The information shows that about 50% of student language accumulation from extra-curricular. The accumulation of language must start from the lower grades. Therefore, teachers and parents should seize the crucial period, from the beginning of the grade on their awareness of extra-curricular reading so that they have interest in extracurricular reading become a conscious behavior. Let them feel extra time reading
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