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设计意图:
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圈里圈外(大班)
【摘 要】
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设计意图: 一次在进行抛圈套玩具小汽车游戏时,有两个小朋友的圈重叠套住了同一辆小汽车,在计算两人各自套了几辆小汽车时,这两位小朋友为同时套住的这辆小汽车到底应该归谁发生了争执。我觉得这个问题很有趣,非常具有探究价值,于是设计开展了“圈里圈外”活动。旨在通过这个活动发展幼儿的空间方位感,提高幼儿的计数能力。在设计本活动时,我考虑了以下几个方面的要点: 1.充分考虑中班幼儿的年龄特点。中班幼儿的思
【出 处】
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幼儿教育·教师版
【发表日期】
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2010年1期
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