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语言与文化的联系是密不可分的。语言是文化的载体，也是文化的重要组成部分。语言教学同时也是文化的教学。然而长期以来，在中国的英语教学中语言和文化的这种关系一直未得到足够的重视。事实证明，不同背景的人在交际过程中屡屡出现歧义误解现象。随着英语教学的不断发展，教学目的更加注重交际能力的培养。人们逐渐意识到要想成功地进行交流，只掌握语言形式是远远不够的，文化因素起着至关重要的作用。