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本文从"慕课"教育的概念入手,从实质和功能两个方面解释了什么是"慕课"教育。其次通过分析中国"慕课"教育的发展的现状,提出,高校英语基础课程改革的几点建议。一是从教师本位向学生本位转换;二是要改变教学模式,使之多样化;三是注重个性教育的培养。
“慕课”背景下的高校英语基础课程改革
【摘 要】
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本文从"慕课"教育的概念入手,从实质和功能两个方面解释了什么是"慕课"教育。其次通过分析中国"慕课"教育的发展的现状,提出,高校英语基础课程改革的几点建议。一是从教师本
【机 构】
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长春大学旅游学院,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2014年20期
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