[摘 要] 兴义民族师范学院“应用数学教研团队”一直致力于“离散数学”课程教学改革，通过问卷调查，找出“离散数学”课程存在的问题，并针对这些问题进行改革，改变传统陈旧的教学模式，完善考核评价机制，不断优化和整合课程教学内容，逐步规范课程教学设计方案，使专业课教学与思想政治理论课紧密结合，形成同向同行的育人格局。基于课程思政背景，针对“离散数学”课程教学存在的问题，提出相应的教学改革策略，大力创新教学方式，充分发挥学科特点的独特优势，坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，引导大学生树立正确的人生观和价值观。
　　[关键词] 离散数学;课程思政;教学模式;改革
　　[基金项目] 2019年度贵州省教育厅贵州省高等学校“教学内容和课程体系改革”项目（2019187）
　　[作者简介] 刘亚婷（1979—），女，贵州兴义人，硕士，兴义民族师范学院数学科学学院讲师，主要从事离散数学、课程与教学论研究。
　　[中图分类号] G642.0