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在时代因素的促动下．职业学校数学教学应如何寻求教学模式上的精进，这是我们必须深入思考的一个问题。面对个体差异明显的职校学生。数学教师需要科学合理地设计教学方案。本文探讨分层式教学方案设计的方法和实现途径，即分层制定教学目标、分层设计提问环节和分层设计讨论活动。
职业学校数学分层教学方案探究
【摘 要】
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在时代因素的促动下．职业学校数学教学应如何寻求教学模式上的精进，这是我们必须深入思考的一个问题。面对个体差异明显的职校学生。数学教师需要科学合理地设计教学方案。本文
【机 构】
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百色市民族工业中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年20期
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