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【摘 要】
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音乐教学是初中院校实施美育的主要途径之一,初中音乐教学应围绕审美教育内容,引领学生发现美、感受美、体验美.然而,受到传统教育弊端的影响,初中音乐教学质量不高,学生学习
【机 构】
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张家港市合兴初级中学,江苏 苏州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年5期
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