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关注师幼交往:教师专业发展新视角
关注师幼交往:教师专业发展新视角
来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxinjia
【摘 要】
:
师幼交往在促进儿童发展的同时,也可以促进教师的专业发展。师幼交往可以帮助教师提高教育发现能力,形成教育主体观,生成教育智慧。理想的师幼交往要求教师支持儿童,倾听儿童
【作 者】
:
姜勇
【机 构】
:
华东师范大学学前教育系,
【出 处】
:
幼儿教育
【发表日期】
:
2009年18期
【关键词】
:
师幼交往
教师发展
儿童发展
新视角
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师幼交往在促进儿童发展的同时,也可以促进教师的专业发展。师幼交往可以帮助教师提高教育发现能力,形成教育主体观,生成教育智慧。理想的师幼交往要求教师支持儿童,倾听儿童,欣赏儿童,对儿童保持好奇心,如此才能在促进儿童发展的同时促进教师专业能力的提高。
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