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随着社会和经济的发展，我国进入了数据化和信息化的时代，新闻媒体的地位越来越重要。新闻媒体作为当代社会最重要的信息传播工具之一，它是人们获取社会信息的最重要的途径。当代社会，新闻传媒具有浓厚的政治色彩，通过新闻传媒，对人进行思想政治上的教育活动，对提高公民的科学文化修养和思想道德修养，引导社会舆论，弘扬社会主义核心价值观具有重要的现实意义。本文就当代社会新闻传媒所具有的教育功能和存在的问题进行浅要分析，并指出解决方案。
【关键词】新闻传媒；思想政治教育
1 新闻传媒的主要功能
新闻传媒的功能是指新闻传媒所具有的能满足社会和公众的有利作用与有效能。而新闻媒体能受到人们青睐，传播社会信息，维系社会的正常运轉，其主要原因是因为它所具有的传播功能、引导功能、教育功能和娱乐功能。
1.1 传播功能
传播功能是新闻媒体所具有的最首要与基本的功能。郑保卫教授在《新闻概论》中指出，人需要新闻事业是为了从中获取各种与自己利益相当的新闻信息。当代社会已经具有浓厚的政治色彩，而这也恰恰体现了中国共产党执政为民的理念与对人民群众知情权的尊重与保障。
通过新闻媒体能更好地传播党的政策、方针、思想，也让民众能在第一时间了解党的动态，这实际上有利于党的政策的完善与贯彻落实。通过新闻传媒这个平台将人民群众与政府联系起来，不同利益集团的人可以实现无障碍的沟通交流，让政府听到民众的声音，也有利于政府的依法科学决策。这对共建和谐社会有重要的现实意义，同时也提高了全社会的思想政治教育水平。
1.2 引导功能
新闻媒体因其强大的传播功能，具有引导社会舆论的功能。所谓舆论就是指大多数公民对社会事件以及社会人物及其观点的看法与评价，它反映了普遍的社会思想以及价值取向，也因大众传媒的迅速发展而具有自发性，不理性与商业性等弊端。而新闻媒体可以通过对新闻的选择与正确的评判而引导社会舆论。这就需要新闻媒体在公众事件发生时能客观公正真实迅速的传递出信息，并且能够以科学合理的价值观为标准，结合客观事实给予公正科学的评价，给人以正确的舆论导向并屏蔽错误的舆论。
当前我们正在建立一个文明和谐的社会，这就要求我们的新闻媒体积极承担起引导社会舆论的责任，始终贯彻我国的科学发展观，积极弘扬社会主义荣辱观与社会主义核心价值观，将人民群众引领到正确的社会主义道路上来，积极投入社会主义建设。
1.3 教育功能
电视新闻所传播的是社会上的主流价值观，彰显着社会的良好规范，并逐渐使之成为人们的生活准则和道德规范，去邪归正，匡扶正义。而新闻媒体所具有的教育功能就是通过对新闻事件的宣传报道，引导正确的舆论，提高人们的思想道德素质，进而使人们形成正确的价值观实现的。
1.4 娱乐功能
新闻传媒的娱乐性是其主要功能之一，它大量的信息是供大家娱乐的。人们通过报纸、书刊杂志、电视、网络等各种媒体，获得各种各样的信息，有的是有用的，有的是无用的，它既不需要人们去遵守，也不需要人们去确认，而是让人们通过这个信息获得轻松愉悦的心情，解除人们心理的不安、焦虑、紧张等情绪，缓解压抑的感情，释放各种抑郁的心情，博得大家哈哈一笑。笑一笑，十年少。在当今社会，经济飞速发展，社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，因此通过新闻传媒的娱乐功能来缓解人们的各种压力，具有十分积极的作用。
总之，新闻媒体通过它所具有的传播功能，引导功能，在人们的日常生活中，无形的，间接的履行了教育的和娱乐的职能。新闻传媒就好像是社会的学校，它通过润物无声的方式将正确的行为准则和道德观念播撒在人们心间，使人与人之间形成和谐友爱互助的人际关系，使社会形成良好的道德风尚，从而达到提高人民政治素质的目的。
2 新闻媒体在教育功能中所存在的主要问题
新闻媒体在教育功能中所存在的问题主要表现在以下几个方面：
2.1 公信力下降
新闻传媒的公信力是新闻传媒在社会公众中赢得信赖的程度，是新聞传媒生存于社会的根本所在。它表明了社会公众对新闻传媒是否良性发展的标志。新闻传媒的公信力越高，对社会公众的影响力与吸引力就越容易形成良好效应，调动社会的一切积极因素，激发社会活力。相反，新闻传媒的公信力就会降低，失去公众的信任。
然而随着改革开放后社会经济政治文化发生巨大变化，人们的价值观念发生转变，精神领域空前活跃，信息量的倍增，使虚假信息大量泛滥，虚假宣传，夸大宣传，甚至诈骗信息等等，都对新闻媒体的公信力造成严峻的挑战。《星岛环球网》2008年9月份的一项调查显示，完全相信中国媒体的只占5%，部分相信的占78%，完全不相信的占16%，其他占1%。这项调查说明当从媒体获取的信息与自己的亲身感受或其他可信赖的信息相违背时，群众便可能转向其他信源。当对同质信源普遍感到失望时，群众便会转向异质信源。譬如境外媒体、小道消息等。这就导致一些不良的非法的虚假的信息得到传播，社会上的正确的舆论走向也会受到影响。当今社会正处于转型期，科学民主精神得到明显增强，人民的价值取向趋向多元化，对于同一事件，人们的看法多种多样。当新闻媒体所报道的信息与人们社会生活中的亲身体验相违背时，就会导致民众对主流媒体信赖度的下降，因此新闻媒体在政治思想教育方面所具有的功能也会大打折扣。不仅如此，当主流媒体的群众其信赖度的下降，还及易导致民众的非理性情绪，使正确的舆论走向受到威胁。
2.2 监督监管不到位
进入21世纪，互联网和信息时代的到了，海量的信息数据充满了各种媒体。这些数据有真实的，有虚假的，有用的，无用的等等，让人们无法辨别。还存在大量的黄、赌、毒等危害。现在最火爆的双11购物节、网络购物、网络推销等，媒体中存在许多虚假宣传、夸大宣传，有的甚至用欺骗的手段来蒙蔽消费者。这些虚假宣传之所以能在媒体上发布，就是我们的政府监管部门的监督管理的不到位造成的。还有媒体单位为了经济利益，对发布这些信息审查把关不严，造成媒体信用缺失，虚假信息到处散播。
2.3 制度建设不完善
随着新媒体时代的到来，信息的传递跨越了国界和地域界限，以迅猛的势头发展。相对于新闻媒体的政策立法，行政监管监督已远远跟不上新闻媒体的时代发展。制度不完善，行政监管监督不到位，与新媒体的飞速发展存在较大的反差。
3 解决上述问题的主要方法
3.1 提高媒体工作者的素质
提高新闻媒体工作者的素质，不仅要提高思想政治水平，还要加强媒体工作者的新闻道德修养，更要加强其新闻专业技能。一个新闻工作者必须具有较强的新闻敏感性和敬业精神，对新闻源的核实，对新闻线索的考察以及对观众的反馈的重视。其次，必须加强思想道德修养，加强政治理论学习，以维护人民的利益为己任，宣传国家的大政方针，宣扬正义，鞭挞丑恶。
3.2 加强监督监管，建立联合监督监管机制。
我国的新闻媒体主要有广电总局负责监督管理，工业和信息化部负责通信、互联网、运营监管及发展规划。由于新闻媒体日益融合，行业监管各管各业，缺乏有效的联合，不能做到无缝覆盖。因此，应建立联合监管机制，制定联合监管的措施和应急预案，才能促进新闻媒体良好发展。
作者单位
山东省临沂第一中学南坊校区（2014级14班） 山东省临沂市 276000
【关键词】新闻传媒；思想政治教育
1 新闻传媒的主要功能
新闻传媒的功能是指新闻传媒所具有的能满足社会和公众的有利作用与有效能。而新闻媒体能受到人们青睐，传播社会信息，维系社会的正常运轉，其主要原因是因为它所具有的传播功能、引导功能、教育功能和娱乐功能。
1.1 传播功能
传播功能是新闻媒体所具有的最首要与基本的功能。郑保卫教授在《新闻概论》中指出，人需要新闻事业是为了从中获取各种与自己利益相当的新闻信息。当代社会已经具有浓厚的政治色彩，而这也恰恰体现了中国共产党执政为民的理念与对人民群众知情权的尊重与保障。
通过新闻媒体能更好地传播党的政策、方针、思想，也让民众能在第一时间了解党的动态，这实际上有利于党的政策的完善与贯彻落实。通过新闻传媒这个平台将人民群众与政府联系起来，不同利益集团的人可以实现无障碍的沟通交流，让政府听到民众的声音，也有利于政府的依法科学决策。这对共建和谐社会有重要的现实意义，同时也提高了全社会的思想政治教育水平。
1.2 引导功能
新闻媒体因其强大的传播功能，具有引导社会舆论的功能。所谓舆论就是指大多数公民对社会事件以及社会人物及其观点的看法与评价，它反映了普遍的社会思想以及价值取向，也因大众传媒的迅速发展而具有自发性，不理性与商业性等弊端。而新闻媒体可以通过对新闻的选择与正确的评判而引导社会舆论。这就需要新闻媒体在公众事件发生时能客观公正真实迅速的传递出信息，并且能够以科学合理的价值观为标准，结合客观事实给予公正科学的评价，给人以正确的舆论导向并屏蔽错误的舆论。
当前我们正在建立一个文明和谐的社会，这就要求我们的新闻媒体积极承担起引导社会舆论的责任，始终贯彻我国的科学发展观，积极弘扬社会主义荣辱观与社会主义核心价值观，将人民群众引领到正确的社会主义道路上来，积极投入社会主义建设。
1.3 教育功能
电视新闻所传播的是社会上的主流价值观，彰显着社会的良好规范，并逐渐使之成为人们的生活准则和道德规范，去邪归正，匡扶正义。而新闻媒体所具有的教育功能就是通过对新闻事件的宣传报道，引导正确的舆论，提高人们的思想道德素质，进而使人们形成正确的价值观实现的。
1.4 娱乐功能
新闻传媒的娱乐性是其主要功能之一，它大量的信息是供大家娱乐的。人们通过报纸、书刊杂志、电视、网络等各种媒体，获得各种各样的信息，有的是有用的，有的是无用的，它既不需要人们去遵守，也不需要人们去确认，而是让人们通过这个信息获得轻松愉悦的心情，解除人们心理的不安、焦虑、紧张等情绪，缓解压抑的感情，释放各种抑郁的心情，博得大家哈哈一笑。笑一笑，十年少。在当今社会，经济飞速发展，社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，因此通过新闻传媒的娱乐功能来缓解人们的各种压力，具有十分积极的作用。
总之，新闻媒体通过它所具有的传播功能，引导功能，在人们的日常生活中，无形的，间接的履行了教育的和娱乐的职能。新闻传媒就好像是社会的学校，它通过润物无声的方式将正确的行为准则和道德观念播撒在人们心间，使人与人之间形成和谐友爱互助的人际关系，使社会形成良好的道德风尚，从而达到提高人民政治素质的目的。
2 新闻媒体在教育功能中所存在的主要问题
新闻媒体在教育功能中所存在的问题主要表现在以下几个方面：
2.1 公信力下降
新闻传媒的公信力是新闻传媒在社会公众中赢得信赖的程度，是新聞传媒生存于社会的根本所在。它表明了社会公众对新闻传媒是否良性发展的标志。新闻传媒的公信力越高，对社会公众的影响力与吸引力就越容易形成良好效应，调动社会的一切积极因素，激发社会活力。相反，新闻传媒的公信力就会降低，失去公众的信任。
然而随着改革开放后社会经济政治文化发生巨大变化，人们的价值观念发生转变，精神领域空前活跃，信息量的倍增，使虚假信息大量泛滥，虚假宣传，夸大宣传，甚至诈骗信息等等，都对新闻媒体的公信力造成严峻的挑战。《星岛环球网》2008年9月份的一项调查显示，完全相信中国媒体的只占5%，部分相信的占78%，完全不相信的占16%，其他占1%。这项调查说明当从媒体获取的信息与自己的亲身感受或其他可信赖的信息相违背时，群众便可能转向其他信源。当对同质信源普遍感到失望时，群众便会转向异质信源。譬如境外媒体、小道消息等。这就导致一些不良的非法的虚假的信息得到传播，社会上的正确的舆论走向也会受到影响。当今社会正处于转型期，科学民主精神得到明显增强，人民的价值取向趋向多元化，对于同一事件，人们的看法多种多样。当新闻媒体所报道的信息与人们社会生活中的亲身体验相违背时，就会导致民众对主流媒体信赖度的下降，因此新闻媒体在政治思想教育方面所具有的功能也会大打折扣。不仅如此，当主流媒体的群众其信赖度的下降，还及易导致民众的非理性情绪，使正确的舆论走向受到威胁。
2.2 监督监管不到位
进入21世纪，互联网和信息时代的到了，海量的信息数据充满了各种媒体。这些数据有真实的，有虚假的，有用的，无用的等等，让人们无法辨别。还存在大量的黄、赌、毒等危害。现在最火爆的双11购物节、网络购物、网络推销等，媒体中存在许多虚假宣传、夸大宣传，有的甚至用欺骗的手段来蒙蔽消费者。这些虚假宣传之所以能在媒体上发布，就是我们的政府监管部门的监督管理的不到位造成的。还有媒体单位为了经济利益，对发布这些信息审查把关不严，造成媒体信用缺失，虚假信息到处散播。
2.3 制度建设不完善
随着新媒体时代的到来，信息的传递跨越了国界和地域界限，以迅猛的势头发展。相对于新闻媒体的政策立法，行政监管监督已远远跟不上新闻媒体的时代发展。制度不完善，行政监管监督不到位，与新媒体的飞速发展存在较大的反差。
3 解决上述问题的主要方法
3.1 提高媒体工作者的素质
提高新闻媒体工作者的素质，不仅要提高思想政治水平，还要加强媒体工作者的新闻道德修养，更要加强其新闻专业技能。一个新闻工作者必须具有较强的新闻敏感性和敬业精神，对新闻源的核实，对新闻线索的考察以及对观众的反馈的重视。其次，必须加强思想道德修养，加强政治理论学习，以维护人民的利益为己任，宣传国家的大政方针，宣扬正义，鞭挞丑恶。
3.2 加强监督监管，建立联合监督监管机制。
我国的新闻媒体主要有广电总局负责监督管理，工业和信息化部负责通信、互联网、运营监管及发展规划。由于新闻媒体日益融合，行业监管各管各业，缺乏有效的联合，不能做到无缝覆盖。因此，应建立联合监管机制，制定联合监管的措施和应急预案，才能促进新闻媒体良好发展。
作者单位
山东省临沂第一中学南坊校区（2014级14班） 山东省临沂市 276000