【摘 要】
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所谓“分层推进,分类指导”就是在目标教学中实行目标分类,学生分层.目标分类即把目标分为达纲目标和发展目标.达纲目标教学大纲规定要达的目标.达纲目标又可分为基层目标和
【机 构】
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河南省清丰县瓦屋头镇瓦南街中心小学
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所谓“分层推进,分类指导”就是在目标教学中实行目标分类,学生分层.目标分类即把目标分为达纲目标和发展目标.达纲目标教学大纲规定要达的目标.达纲目标又可分为基层目标和高层目标.发展目标即是提高目标,它高于大纲、教材要求的目标.学生分层是指按学生的学习基础和学习能力把学生分层,在教学过程中巧妙培优扶差,使全体学生,特别是基础差的学生达到大纲、课本的基本要求的教学目标,又使各层次的学生都在各自的起点上前进一步,实现大面积提高语文教学质量的目的.在小语阅读教学中怎样实施分层推进,分类指导呢?下面谈谈我们的做法与体会:
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