1.初中英语阅读理解的命题特点
　　（1）命题材料内容
　　在阅读材料的选择上，一般生僻词汇不会超过全文的百分之三，在结构上和难度上，和课文难度相似，在选取过程中一般会遵循以下几点原则。首先，阅读文章会多于三篇，阅读中涉及的单词量在一千单词左右。其次，在题材上选择比较广泛，会涉及到社会、经济、科普、政治、文化等。最后，体裁相对多样，会包含记叙文、应用文以及说明文等内容。而在选择材料上的特点主要体现在这几方面。首先，和社会生活问题之间存在紧密联系，阅读内容呈现明显真实性。其次，注重学生在阅读中情感与态度的发展，阅读内容通常具有一定教育性。再次，加强对学生在思想上的引导，使阅读内容呈现时代特点，很多省市在中考命题中，都会将社会关注的热点话题融入其中。最后，阅读内容需要培养学生的文化意识，体现地域性特点。
　　（2）命题题型比较常见
　　在初中英语中，阅读理解的题型一般可以分为主观和客观两个类型，主观题型主要包括推理、结论、主旨、态度等，客观主要包括推测、指代、事实等。在阅读理解问题的设置上，一般可以分为细节类、语句理解类、判断类以及主旨大意类。
　　（3）关注对学生能力的培养
　　学生在完成阅读理解内容时，需要对文章中段落之间的联系进行很好把握，对于文章主要脉络有清晰认识，并且在此基础之上做出正确、合理的判断、推理，并且能够根据文章中提供的主要信息，对生词和短语的意思做出正确分析，进而使学生在分析中了解文章中涉及到的主要观点和中心思想。在文章中，作者的观点和想法通常会在语气、修辞以及遣词造句中表达出来。同时在设置阅读理解问题时，还需要推动学生使用阅读技巧，实现阅读质量和效率的提升，如，在短时间内，考察学生的语言提炼能力。

2.初中英语阅读理解的解题技巧
　　（1）抓住文章中的有效信息
　　很多时候学生会在阅读中读懂文章中的意思，但是在做题时不知如何下手，出现这种情况的主要原因是缺乏有效信息的支持，在阅读中扫读是抓住有效信息的重要方式，这种方法在阅读中使用的时间短、目的明确、效果显著。在进行扫读的过程中，首先，需要扫读文章整体内容，寻找信息来源，找到对解决问题有帮助的信息。其次，在扫读之前，先需要阅读文章中提出的问题，这样才能在扫读时更具目的性。最后，扫读时需要重点关注文章中数字、价目表、时刻表、广告等内容。同时也要关注文章中的一些提示词，了解句子和句子之间的逻辑关系，以及段落和段落之间的内在联系，进而对作者的思路做出判断，然后根据在阅读中遇到的问题，决定自己是要详读还是略读，这种方式的使用对提高阅读质量和效率都有较大帮助。例如，在学习《The Birthday Party》这一单元时，在阅读时学生就需要重点关注一些疑问词，以及文章中出现的一些日期、地点、人物等，对于阅读中涉及到的问题来讲，通常会从这几方面入手，通过这种方式的使用，学生在整体阅读中会变的更高效。
　　（2）对问题做出细心判断
　　在阅读中，通过扫读的方式能够快速了解文章大致内容，掌握文章主旨，对文章主题有清晰认识，而对问题的细心阅读和判断能够使学生结合问题中选项进行再次阅读，抓住文章中的重点内容。无论是选择题还是判断题，需要保证理解每一个选项中的含义，这样才能做出正确的选择和判断。有些阅读理解中的问题也可能涉及到文章中的细节，这就需要学生使用查的方式，找到和问题对应内容，然后对关键信息做出判断，如果查读的方式不能解决文章中的问题，则需要对文章进行细致阅读，实现对问题的逐个突破。在细读过程中，需要对关键词和关键句做出仔细把握和判断，不仅需要掌握表面含义，也需要对内涵进行详细挖掘，不能根据自己的主观意识或者是想象做出判断。如果遇到没有学习过的生词，可以通过上下文或者是文章背景等进行推测。如果遇到比较长的句子，可以使用语法知识将其拆分，使其成为简单句，进而实现对内容的透彻理解。例如，在学习八年级上册中的《My hobby》这一单元时，会涉及到will  you join us 这部分内容，will可以表示将来的动作或状态，也可以+原形不定式表示简单将来，或者是WILL用于一些祈使句的附加疑问句，这部分内容，在这里主要是突出说话者的意向、意愿，而对具体问题的把握，就需要学生在阅读中做出准确判断。

3.结束语
　　总之，阅读技巧的掌握能够提高阅读质量和效率，英语是一门非母语学科，學生在学习起来通常有一定难度，通过对阅读理解的学习，学生能加强对英语知识的把握，提升语言技能。同时也能为写作积累一定素材，增强英语综合素养。

参考文献
　　[1]毛晓洁.初中英语阅读理解的命题特点与解题技巧探析[J].考试周刊，2018（09）：90
　　[2]罗友.浅论中考英语阅读理解题型设计与解题策略[J].校园英语（中旬），2014（06）：85-86