带式输送机胶带常用连接方法

来源 :矿山机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户：manhong85

【摘要】

：

请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。带式输送机胶带常用连接方法@陈宇$松藻矿务局金鸡岩洗选厂!重庆401442 Please download to view, this article does not supp

【作者】

：

陈宇

【机构】

：

松藻矿务局金鸡岩洗选厂重庆401442

【出处】

：

矿山机械

【发表日期】

：

2003年05期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。带式输送机胶带常用连接方法@陈宇$松藻矿务局金鸡岩洗选厂!重庆401442 Please download to view, this article does not support online access to view profile. Belt conveyor belt commonly used method of connection @ Chen Yu $ Songzao Mining Qijin rock washing plant! Chongqing 401442

其他文献

非小细胞肺癌中K-ras、β-tubulin-III、bFGF基因表达的相关性研究及意义

目的和背景:　　肺癌是常见的恶性肿瘤之一,其死亡率已占各种癌症死亡率之首。非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)约占所有肺癌的80％-85％,其中约2.5％-30％就诊时已

学位

非小细胞肺癌外周血淋巴结肺癌组织逆转录-聚合酶链反应实时定量聚合酶链反应早期诊断

玉米籽粒败育过程的激素变化

以典型的果穗顶端败育类型玉米杂交种为材料，对果穗中部正常籽粒与上部败育籽粒内源ABA，IAA，GAs和CTK进行测定表明：在授粉后0～8d阶段，不同类型籽粒间ABA，IAA，GAs的浓度无明显差异。在

期刊

玉米籽粒败育籽粒发育乙烯释放量内源激素时序性后顶胚乳细胞吐丝期诱导因素

内蒙古地区农村牧区初中化学实验实施情况的调查研究

通过问卷调查、个别访谈等教育研究方法进行调查发现,内蒙古地区农村牧区初中化学实验的实施存在着学生整体动手操作、实践能力不强,多为应付上级检查和中考操作才开设实验,

期刊

农村牧区化学实验调查

超液化碘油致异位栓塞的动物实验及临床研究

目的：研究静脉注射超液化碘油(Lipiodol，LP)进入体循环的可能性及其途径，初步探讨介入栓塞治疗中出现碘油异位栓塞的机理，为临床出现的异位栓塞提供理论基础。　　方法：30只日本

学位

超液化碘油动脉化疗栓塞术股静脉异位栓塞介入治疗

高校思想政治理论课理论教学与实践教学优化整合的思考与设计

高校思想政治理论课理论教学和实践教学的优化整合包括教学内容上的有机结合,教学模式上的协调互动,教学功能上的优势互补.高校应当优选理论教学与实践教学优化整合的内容结

期刊

思想政治理论课理论教学实践教学优化整合

Li/MnO2 电池用LiTFSI系电解液的研究

本文通过对荣华二采区10

期刊

单胎头足月分娩产力测定及其初步临床研究

目的本研究属于产科应用技术研究领域，其目的在于通过研制用于足月头位分娩期产力测量器具而对产力实施数字化研究。通过结合临床对分娩过程中产力进行创新性的数字化描述，从产

学位

足月头位产力测定经阴分娩推拉力计数字化分娩监护仪临床应用

慕课对思想政治课教学的冲击及应对策略

慕课深刻地影响着世界基础教育和高等教育的改革与发展,其理论基础是关联主义学习理论、行为主义学习理论和建构主义理论,主要有cMOOC、xMOOs和tMOOC三种类型.慕课对思想政治

期刊

慕课思想政治课教学冲击应对策略

异丙酚对小鼠脑动脉血管平滑肌细胞BKCa通道钙离子敏感性及通道动力学的作用机制研究

目的:异丙酚是临床最常用的静脉麻醉药之一,该药具有明显的心血管抑制作用,可引起剂量依赖性的血压下降。其降低血压的机制主要包括抑制肾素血管紧张素系统,阻断交感神经末梢释放去甲肾上腺素,抑制血管运动中枢,抑制心肌收缩力,降低心输出量以及对外周血管的直接扩张作用等,其中血管的舒张作用占主要地位。大电导钙激活钾通道(large conductance Ca~(2+)-sensitive K~+ chann

学位

异丙酚平滑肌细胞大电导钙激活钾通道低血压

毛泽东思想教学增强大学生“情感认同”的方法探究

毛泽东思想教学的目标不仅仅是知识目标,还应包括情感目标——大学生对毛泽东和毛泽东思想的“情感认同”.增强大学生“情感认同”,教师要言传身教,做到以情动人;强化理性认

期刊

毛泽东思想教学大学生情感认同方法

带式输送机胶带常用连接方法

其他学术论文