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许多学生进入职业学校后偏重于对专业课的学习,认为英语知识对今后的用处不大而把大量精力放在专业课上,因此出现一种被动应付的心理。职业学校学生学习英语的积极性普遍不高,并且他们的学习基础差,思想不够稳定,学习兴趣不浓,久而久之,他们看见英语就怕,听见说英语就退缩。
职业学校学生学习英语有感
【摘 要】
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许多学生进入职业学校后偏重于对专业课的学习,认为英语知识对今后的用处不大而把大量精力放在专业课上,因此出现一种被动应付的心理。职业学校学生学习英语的积极性普遍不高,并且他们的学习基础差,思想不够稳定,学习兴趣不浓,久而久之,他们看见英语就怕,听见说英语就退缩。
【机 构】
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云南省曲靖市麒麟职业技术学校
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年26期
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