儿歌在中重度智障儿童语言康复中的实践应用

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语言是人类最重要的交际工具。由于自身缺陷,中重度智障儿童说话自信心受到很大的压抑,语言发展水平较低。所以在语言康复中选择合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的儿歌容易引起儿童的共鸣,激发中重度智障儿童学习语言的积极性,使他们形成一定的说话能力,养成良好的说话习惯,为他们更好地进行社会交往打下坚实的基础。 Language is the most important human communication tool. Due to their own shortcomings, children with moderate-severe mental retardation have been greatly depressed in their speaking self-confidence, and have a low level of language development. Therefore, the choice of rhyming rhythm in rhythm rehabilitation, rhythm and easy to sing, lively children’s songs easily arouse the resonance of children, stimulate the enthusiasm of children with moderate-severe mental retardation to learn, so that they form a certain ability to speak, develop good speaking habits, for They laid a solid foundation for better social interaction.
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