【摘 要】
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《小学科学新课程标准》内容丰富,包罗万象:有生动活泼的生命世界;有五光十色的物质世界;有神秘浩瀚的地球与宇宙;还有难以想象的技术与工程等.小学科学课程倡导以探究式学习
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《小学科学新课程标准》内容丰富,包罗万象:有生动活泼的生命世界;有五光十色的物质世界;有神秘浩瀚的地球与宇宙;还有难以想象的技术与工程等.小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式,我们在日常教学中,从学生的实际出发,结合教学内容,提出带有启发性和挑战性的问题,让学生主动参与探究,使学生形成善于质疑、习惯探究的精神.预设问题是小学科学课堂教学中必不可少的环节,教师务必重视问题的质量,培养学生科学的思维方法,努力去发展学生解决问题的能力,因而,在教学中教师要不断巧妙地创设问题,从多方面培养学生的创新素质,使得学生在日常生活中亲近科学,运用科学,充分发挥问题的效能,提高科学探究活动的有效性,从而收到事半功倍的教学效果.
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