【摘 要】
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从留守儿童的学习、生活、心理健康、思想品德等方面进行调研分析,了解苏北农村留守儿童的现状。在探讨留守儿童问题的成因与解决途径的同时,积极发挥大学生村官的现实优势以
【机 构】
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淮海工学院理学院,淮海工学院共青团淮海工学院委员会,
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从留守儿童的学习、生活、心理健康、思想品德等方面进行调研分析,了解苏北农村留守儿童的现状。在探讨留守儿童问题的成因与解决途径的同时,积极发挥大学生村官的现实优势以及实际作用,引导大学生村官参与到解决留守儿童问题的工作当中。
From left-behind children’s learning, life, mental health, ideological and moral aspects of research and analysis to understand the status of rural left-behind children in northern Jiangsu. While discussing the causes and solutions to the problems of left-behind children, we should give full play to the practical advantages and practical effects of college students and village officials and guide them to participate in solving the problems of left-behind children.
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