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文章以大量的事例以及本人在教学中得出的经验,认为在职业中学数学教学中进行分层教学有利而无害,这样的教学不仅可以让学习差的学生学到基础知识,而且还可以让基础好一点的学生具备一定的综合性和提高性,能够比较灵活地运用知识,培养创造能力.
如何在职业中学数学教学中进行分层教学
【摘 要】
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文章以大量的事例以及本人在教学中得出的经验,认为在职业中学数学教学中进行分层教学有利而无害,这样的教学不仅可以让学习差的学生学到基础知识,而且还可以让基础好一点的
【机 构】
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阳泉市第一高级职业中学,045000
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2009年9期
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