融合视域中的媒体管理适应性改革初探

来源 :传媒观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snoopy_wx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
媒体融合发展实践的加速度超出预料,以至于实践之丰富反衬出理论之狭隘、顶层部署之殷切反衬出制度规范之窘迫。通而观之,如以汗牛充栋形容中央厨房建设等技术规程类别的理论成果,研讨新环境新形势下社会治理层面的媒体管理体制机制改革的理论成果似以凤毛麟角一词形容更为贴切了。中央媒体融合发展的顶层设计,既意在重要媒介的一城一池,更重在事关社会安全体系的舆论场整体。而理论研究实践的重点和方向恰恰相 The accelerating development of media convergence exceeded expectations, so that the richness of practice contradicts the narrowness of theory and the deployment at the top reflects the distress of institutional norms. From a theoretical point of view, the theoretical achievements in reforming the media management system and mechanism at the level of social governance under the new circumstances and under the new circumstances and taking into account the theoretical achievements of such technical specifications as the central kitchen construction are abundantly described. The top-level design for the integration of the development of the central media is not only intended to serve as a pool of important media, but also as a whole in the field of public opinion concerning the social security system. The focus and direction of theoretical research practice is exactly the same phase
其他文献
一是完善考核体系,考察干部的正气、才气、人气、朝气。正气指数突出考察干部的政治品质、个人修养、廉洁自律等;才气指数 First, improve the assessment system, examine
党的十六届三中、六中全会规划2020年前构建社会主义和谐社会,十八届三中、四中全会又提出全面依法治国和全面深化改革,要让市场在资源配置中起决定性作用,处理好政府和市场
问题学生的思想教育及转化是班主任班级工作的重难点。历来班主任都采取“动之以情,晓之以理”的方法做学生的思想教育工作。但在新形势下,却收效甚微。基于心理学的角度,就
期刊
随着我国教育事业的发展,在语文教学方面应该投入更多的精力来加强阅读能力培养。新时期的阅读教学应该更加个性化,促使学生在平时的阅读学习中能更多融入感情,在阅读中能够
近年来,江苏省姜堰市创新工作思路,整合监督资源,优化监督环节,着力构建“市巡查、镇督导、村述评、群众监督”的农村党风廉政建设监督体系,将党风廉政建设的重心下移,促进了
我国的城市化发展不均衡,五十年代中期形成城乡二元结构,城市化处于停滞状态。八十年代以来,城市化速度随着经济增长速度逐年加快,这是21世纪面临的一个重大课题。城市化发展质量
校园文化是学校教育的重要组成部分,是社会主义精神文明的重要内容,是全面育人不可缺少的重要环节。校园文化建设是由教师、学生与环境共同构成的,一个良好的校风需要学校每
期刊
2015年,广湘24S/R900在龙山中低海拔地区作中稻栽培6.77 hm2攻关示范平均产量14.53 t/hm2;参加杂交中稻新组合大区品比试验,产量14.59 t/hm2,居第1位,比对照Y两优1号增21.8%;
刑事和解起源于西方国家的一种新的刑事思潮,在西方国家是指在刑事案件中通过加害人与被害人之间面对面的接触,并经过充当中立的第三者的调解,促进当事人的沟通与交流,并确定
随着新时代无纸化办公及网络发展的推进,新变化的校对行业面对新式原稿形式,传统意义上的原稿与相对应的校样被合二为一了,被模糊化了.校对人员的主要工作任务已不再是“核对