新学期要接手带一年级，想到那帮还不懂规矩的小家伙，想到要维持半天纪律的课堂，想到我都四十多岁的人了每天还要憋着一口童音跟他们讲话，头皮都发麻。在我眼里，他们简直就是一帮魔鬼般的天使，我有一千个、一万个不情愿面对他们。
　　“你让我看我爸爸一眼！”
　　开学第一天，刚进教室，就听到一阵哭声，我忙走上前准备安慰几句，只见他哭得一把鼻涕一把泪，我拉着他的手说：“不哭了，上学了就是小学生了，哭鼻子别人要笑话的，多难为情啊，有什么话跟我说好吗？”他抽泣着向我乞求：“阿姨，你让我看我爸爸一眼，就看一眼，我想我爸爸！”那样子别提有多可怜了。我说：“这是学校，要叫我老师。你答应我，出去看一眼，就进教室。”他点点头，我相信了他，带他出去见爸爸。谁知小家伙一出门，一改刚才顺从的样子，抱住他爸爸的腿号啕大哭起来，那个哭呀，简直是撕心裂肺，仿佛在我这儿受尽了虐待，然后任凭我怎么劝，全然不理，再也不回教室了。这阵势我还真是第一次见到，只好对他爸爸说：“哄一哄，马上送回教室。”父亲非常配合，把脸一拉，冲孩子吼道：“快进教室，不然我就走了。”说完，扭身就往校门外走，小家伙竟然拼命地跟在后面追，父子俩在操场上追了几个来回，最终小家伙被父亲押回了教室。这回任凭他怎么哭，我也不心慈手软了。我正在想要怎么对付他，谁知，他走进教室，像什么事也没发生一样，冲着我笑眯眯、脆生生地来了句：“老师好！”与刚才的表现简直判若两人。
　　“老师，我没举手啊！”
　　注意力不集中是一年级孩子的特点。一次上课，我见一男生走神了，就采用惯用的手段点他起来回答问题。他果然答不上来，我训斥道：“上课不听讲，回答不了问题吧。”谁知小家伙面不改色心不跳，振振有词地说：“老师，可是我没举手啊。”是啊，人家没举手，老师凭什么喊人家发言啊？看来是我错了，我无语。
　　“不许写小名！”
　　发作业本也是件头疼的事。孩子们识字不多，不认识名字，而且刚开学互相之间也不认识，每次发作业都要浪费很长时间。即使这样，还有几个捣乱的。一次，几个组长把几本作业本递给我说不知道是谁的，我拿起来一看，只见本子上歪歪斜斜地写着“文文”、“可可”……气得我拿着本子，对着全班同学喊了几声，才把这几个“文文”、“可可”之类的小家伙揪出来，然后告诉他们：“不许在作业本上写小名，统统改过来。”
　　“胡婷婷是我妈妈的名字。”
　　还有一添乱的孩子。开学不久收牛奶费，中午一进教室，我就扎着头开始收钱，一边收一边叮嘱他们把钱写上名字，然后把收好的钱交给小乔老师。小乔老师看了名单，疑惑地问我：“我们班上有个叫胡婷婷的孩子吗？”我迟疑了一下，说：“好像没有。”小乔老师说：“那你怎么记了个胡婷婷啊？”我想到作业本上的那些小名，就断定又是哪个小家伙把自己的小名写在钱上了。赶紧到教室问：“哪个小朋友的小名叫胡婷婷？”全班同学都瞪大眼睛看着我，没有一个人承认。这下还查不出来了。我拼命回忆，只记得是一个小女孩儿给我的这200元钱，只有等发牛奶的时候再查了。直到第二天中午放学，一个小女孩跑到我面前，羞涩地说：“老师，胡婷婷是我妈妈的名字，我把妈妈的名字写在钱上了。”我真是哭笑不得。
　　“哥哥在你们队伍里。”
　　每天我们一前一后跟着80多个孩子走出校门，旁边又跟着80多个家长，那队伍真是浩浩荡荡！接孩子的大都是爷爷奶奶，生怕孩子走丢，一出校门都想拉孩子，我和小乔老师每次都要制止半天。一天放学，队伍刚走出校门，就看见一个妈妈拉着我班上的一个小男孩在旁边走。我就有些生气，厉声说道：“小梅同学，你怎么不跟着路队走啊？”那位妈妈忙笑着跟我解释：“老师，这不是你们班上的那个，这两个孩子是双胞胎，这是弟弟，哥哥在你们队伍里。”我一看，果然不错。这下，不好意思的是我了，连忙冲着家长难为情地笑了，别提有多尴尬了。
　　新学期里，我与这80多个小精灵相遇了，我将与他们在一起度过六年的小学生活。六年里，我们之间不知要发生多少故事，现在，仅仅是故事的开始……
　　（作者单位：湖北襄阳襄城实验小学）