【摘 要】
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数学是一门基础的工具学科,而高三数学是教学的关键,文科、理科的数学成绩都是高考成败的关键因素.高三学生对数学基础知识的巩固与深化是提升数学成绩的必经之路,教师需要进
【机 构】
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陕西省榆林市绥德中学 718000
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数学是一门基础的工具学科,而高三数学是教学的关键,文科、理科的数学成绩都是高考成败的关键因素.高三学生对数学基础知识的巩固与深化是提升数学成绩的必经之路,教师需要进行正确引导,努力提升自身的教学素养,保证学生在教学课堂中的主体地位,积极辅助学生学习数学知识,维持师生间的良好关系,从而进行思想上的有效交流.基于此,本文对高三学生在学习数学过程中的行为活动进行观察分析,依据多年的高三备考经验提出几点建议.
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