【摘 要】
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在当前的历史与社会学科教学中,只有借教研组合力,才能有效促进教育教学水平的提高。本文笔者结合自己的课堂实践,从滋补营养、参与研论、及时反思三个方面进行探索。巧借教
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在当前的历史与社会学科教学中,只有借教研组合力,才能有效促进教育教学水平的提高。本文笔者结合自己的课堂实践,从滋补营养、参与研论、及时反思三个方面进行探索。巧借教研组合力,提升教师素养,更好地促进教师专业发展。
In the current teaching of history and social sciences, only through the combination of teaching and research can we effectively promote the improvement of education and teaching. In this paper, the author combines his classroom practice, from nourishing nutrition, participate in research, timely reflection of three aspects to explore. Coincidentally, teaching and research combinatorial force, improve teacher quality, and better promote the professional development of teachers.
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