【摘 要】
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活动经验的研究在学生的数学学习中一直不够重视,教师在教学时更注重理论内容的教导,这样不仅会让数学十分枯燥,而且小学生学习数学的难度也会增加.统计学在小学是一个比较好
【机 构】
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广东省台山市斗山镇中心小学 广东 台山 529224
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活动经验的研究在学生的数学学习中一直不够重视,教师在教学时更注重理论内容的教导,这样不仅会让数学十分枯燥,而且小学生学习数学的难度也会增加.统计学在小学是一个比较好学的知识点,如果能通过统计学的学习让学生有一定的活动经验,那么学生在学习时就能有较强的积极性,更深入的理解数学.本篇文章主要讲述如何在统计教学中帮助学生积累活动经验.
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