【摘 要】
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饥饿使年轻的流浪熊敲响了一幢大房子的门,不过,住在房子里的熊太太看起来很不友好,听到流浪熊的肚子发出“咕咕”声,她皱着眉头,毫不客气地说:“对不起,冬天就要来了,我的食
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饥饿使年轻的流浪熊敲响了一幢大房子的门,不过,住在房子里的熊太太看起来很不友好,听到流浪熊的肚子发出“咕咕”声,她皱着眉头,毫不客气地说:“对不起,冬天就要来了,我的食物也不够吃。”流浪熊有点儿失望,不过他立刻打起了精
Hunger caused the young bears to ring the door to a large house, but Mrs. Bears, who lived in the house, looked unfriendly and frowned as she heard the bears stomach “Cuckoo.” “I’m sorry, winter is coming, my food is not enough to eat.” "The bears were a bit disappointed, but he immediately played a fine
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摘 要：本文介绍了操作活动对探究知识的重要作用，并用三个方面具体分析了如何进行有效操作。 关键词：操作；准备；认知生长点；协调合作 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）03-074-1 小学生的思维正处于由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，更多地要依赖于从直观感知中获取知识。所以我们在进行教学活动时应重视学生的操作，用操作这种学生喜闻乐见的形式来
摘 要：针对小学数学教学展现出来的严密性往往遭遇“尴尬”的场景，本文通过两则教学实例，分析教师在教学中如何避免这些“尴尬”。 关键词：教学；严密；矛盾 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）03-087-2 提到数学，人们首先想到的是科学、严谨，的确，严密准确是数学语言的首要特点，我们在描述和理解数学中各种各样的概念、定义、定理、公式时，必须准确地表达
<正> 女性 32岁。头痛头晕1年,无恶心呕吐及抽搐。一般检查及神经系统检查无异常发现。CT检查:平扫见胼胝体区1×5cm长条形均一低密度病变,CT值127Hu,边界整齐清楚。两侧侧脑
有一个商人带了很多钱,去一个偏远的山区寻找商机。一个小偷跟着商人,寻找下手偷钱的有利时机。小偷看商人时的奇怪眼神引起了商人的警觉。商人很快就问小偷:“我渴了,你能不
“嗯,这次考得还可以,但不能骄傲,继续努力,下次要考得比这次更好。”“你看,你又骄傲自满了,一骄傲就退步!这不,成绩又下降了!”这些是小时候我母亲经常对我说的、听得我耳
啊，上帝，请给我造就这样一个儿子，他将坚强得足以认识自己的弱点，勇敢得足以面对恐惧，在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝，在胜利时能谦逊而不趾高气扬。 我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激励之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富于怜悯。 请给我造就这样一个儿子，他将心地洁净，目标高尚；他将在征服别人之前先征服自己；他将拥有未来，但永远不会忘记过去。
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案例未未是个聪明的孩子,入小学不久,老师发现他有许多课程都提前学过,教他什么会什么,记性好,领会快,根据他现在的具体情况可以直接升二年级。为此,未未的爸爸妈妈很高兴。
一个男孩到书店,说要买《天龙八部》的其他七部。老板问他:“不是吧?为什么?”男孩说:“因为我妈发现我偷偷看《天龙八部》,所以把书给没收了。但她硬说《天龙八部》应该有八