【摘 要】
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<正>古诗教学除了要让学生会默写、能理解之外,还要让学生反复吟诵,要让学生走进诗的意境,要让古诗真正走到儿童的内心,让学生从内心深处产生共鸣。下面,笔者就结合人教版小
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<正>古诗教学除了要让学生会默写、能理解之外,还要让学生反复吟诵,要让学生走进诗的意境,要让古诗真正走到儿童的内心,让学生从内心深处产生共鸣。下面,笔者就结合人教版小学语文四年级上册《题西林壁》的教学片断,谈一谈如何让古诗教学走进儿童的内心。一、读1.自由读古诗,读准字音。要求:"横"字应该读héng,不能读成hèng;诗句中的两个"不"字都应该读成bù,而不能读成bú;"识"应该读成shí,
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