五四前夕，整个校园洋溢着青春与朝气，悠扬婉转的小提琴声和清亮绵远的钢琴声在午后的图书馆倏然响起，引得同学们纷纷闻声驻足、寻声凝望、屏息聆听。此时，人群中有学生拿着话筒缓缓唱起“百灵鸟从蓝天飞过……”歌曲《我和我的祖国》的乐声缓缓流淌而出，伴随着熟悉的旋律，同学们纷纷进入图书馆一起齐声歌唱，真诚祝福祖国的明天越来越美好，振奋的歌声在校园上空飘扬，如一股清冽的甘泉，直直沁入现场师生的心灵深处。
　　这场“突如其来”的快闪彻底点燃了师生们的热情，越来越多的学生和老师围聚过来，或挥舞着手中的国旗，或拿出手机记录美好时刻，大家情不自禁哼唱着曲调，现场顿时变成欢快的“红色海洋”，瞬间治愈了同学们的“开学综合症”。
　　随后，不断有不同的乐器、舞蹈渐次加入，乐声高昂，如鹰击长空;舞姿轻灵，如凤翔九天。高潮迭起的乐曲，激情澎湃的歌声，鼓舞人心，振奋精神，点燃了全体师生的爱国热情。这一刻，莘莘学子用歌声诠释着“努力奋进即是爱国”。
　　本次快闪从发起到表演，共历时近两个月，编排了多种舞蹈、器乐演奏、歌唱表演，形式多样，达到了最大的传播效果。通过微信公众平台召集了大量的学生志愿者，最后选定了将近30名学生志愿者。由于志愿者要事先进行排练，有一些志愿者为了这次快闪活动特地利用上课时间请假赶过来。
　　筹备时间争分夺秒，如何体现出爱国主义情怀，如何彰显当代大学生的精神风貌，如何使节目独具特色充满创新……这些都成了此次“快闪”活动面临的大难题。新学期开学后的一段日子里，核心成员们便展开了热烈的讨论。一次次头脑风暴，一轮轮的火花四溅。
　　为了在短时间内呈现更好的表演，快闪团队的队员们克服诸多困难，每天坚持练舞到深夜。他们中大多数人都没有舞蹈基础，要在短时间内将难度较大的拉丁舞、现代舞融会贯通，是一項巨大的挑战。排练到后期的时候，很多人都嗓子沙哑，肌肉酸痛，但只要音乐声响起，他们仿佛又注入了新的能量一般，闻乐起舞，一遍又一遍不知疲倦地练习。累了，席地而坐;倦了，嬉笑打气。团队中的大多数人，为了一个动作，反反复复地操练，一伤未愈又添新伤。好几位同学因为太辛苦而相继感冒，但他们从不言弃，全程坚持了高强度训练。
　　同学们利用自己有限的课余时间聚在一起排练很不容易，每次的排练大家都以十二分认真态度来对待。音准或节奏出现问题时，他们都会挑出毛病单独拿出来做调整，在指出同学们错误之际，大家都会虚心接受。合唱是一个集体活动，靠的是团队的默契和信任，在其中也可以感受到团体的力量;歌唱的语种虽不同，但皆是中国心。外国留学生们的配合让这首歌曲变得更加丰富多彩。多种语言的融合，促进了各国文化的交流与发展，为五四精神增添新的色彩，彰显了当代大学生的精神面貌与活力。
　　排练之余，每天最幸福的时刻就是吃饭，因为不仅可以填饱肚子还可以坐着休息;每天最痛苦的时刻就是起床，因为酸痛的身体一倒在床上就再也不想挪开。他们本以为自己不会“疯狂”到在路上排成一排就打着节拍踢跳起来，他们本以为自己从来不敢在教室里突然站起来对着课堂里的同学老师唱歌……但是，当大家完成了所有这些“本以为不可能”的事情，他们从不曾相识的同窗变成了亲密无间的战友，因排演而汇聚到一起，结成“谁也离不开谁”的深厚友谊。
　　快闪秀的前一天晚上，很多队员抱着对第二天快闪活动强烈的期待，都激动得没有睡好。但这并不影响大家的发挥，即使紧张得手心出汗、肌肉僵硬，在师生面前，他们还是送出最灿烂的微笑！清脆的节拍、激扬的舞姿、青春的风貌是爱国快闪活动留给全场最深刻的印象和回忆。
　　自三月开始，具体的策划工作就由学生亲自负责，事实证明，他们主动自觉又富于创意，而且遇事有担当，在现场面对众多师生、媒体记者和工作人员，仍然非常镇静地完成计划。
　　活动也再次证明了艺术作为表达方式的价值，当然，“快闪”并非传统的艺术，而是一种运用身体语言、情境互动的行为艺术，当代艺术观念的改变，不但让一些艺术家成为社会行动者，也让更多人有了创造性发声的手段。
　　百年五四，青春不朽。一百年前，中国热血青年为祖国的前途命运呐喊，掀起轰轰烈烈的爱国主义运动。一百年后的今天，莘莘学子正以习近平总书记对青年提出的“六点希望”为指引，在新时代的新长征中树立远大理想，练就过硬本领，以青春之我、奋斗之我的饱满热情投身于学习工作中，打造催人向上的校园文化，勇当爱国报国的造梦人、追梦人和圆梦人。