解读实数

来源 :初中生世界·八年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangzhijian2006
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  实数的初来乍到,让同学们不免感觉有点陌生,为了帮助同学们理清有关实数的概念,现整理了大家学习时应注意的几个问题.
  一、注意理解实数的概念
  由于实际问题的需要,我们引进了“无理数”,即无限不循环小数.无理数应满足3个条件:①是小数;②是无限小数;③是不循环小数.
  有理數和无理数统称为实数,即实数这个大家庭里有有理数和无理数两大成员.有理数和无理数是两类完全不同的数.一个实数如果是有理数,那么它一定不是无理数,反之,如果一个数是无理数,那么它一定不是有理数.
  由此,有理数包括有限小数和无限循环小数,而无理数则是无限不循环小数.另外,所有的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成分母为1的分数),而无理数则不能写成分数的形式.
  二、注意无理数的几种常见表现形式
  无理数一般有下列几种常见的表现形式:
  第一类:“π”型,如2π、3π-1、[π2];第二类:“根号”型,如[2]、-[33];第三类:“小数”型,如0.1201210012120001212…、
  -3.36377377737777….
  此外,以后我们还会接触另一类无理数,即锐角三角函数型.
  三、注意实数的分类
  实数的分类可从两个角度去思考,即:①按定义来分类;②按正、负数来分类.具体如下表:
  [实数][实数]
  由此可见,0在实数里也扮演着重要角色.我们通常把正实数和0合称为非负数,把负实数和0合称为非正数.
  四、注意实数与数轴的关系
  实数与数轴上的点是一一对应的,就是说所有的实数都可以用数轴上的点来表示;反之,数轴上的每一个点都表示一个实数.数轴上的任一点表示的数,如果不是有理数,那就是无理数.
  在数轴上,表示相反数的两个点在原点的两侧,并且两点到原点的距离相等.实数a的绝对值在数轴上表示就是这个数对应的点到原点的距离.
  利用数轴可以比较任意两个负实数的大小,即在数轴上表示的两个负实数,绝对值大的反而小.
  另外,任何两个实数之间有无穷多个有理数和无穷多个无理数.
  五、注意实数的有关性质
  实数和有理数一样也有许多重要的性质.具体地讲可从以下几方面去思考:
  1.相反数.
  实数a的相反数是-a,0的相反数是0,具体地,若a与b互为相反数,则a b=0;反之,若a b=0,则a与b互为相反数.
  2.绝对值.
  一个正实数的绝对值是它本身,一个负实数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.实数a的绝对值可以表示为:[a]=[a(a≥0),-a(a<0).]即实数a的绝对值一定是一个非负数,即[a]≥0,并且若[x]=a(a≥0),则x=±a.
  3.倒数.
  乘积为1的两个实数互为倒数,即若a与b互为倒数,则ab=1;反之,若ab=1,则a与b互为倒数.这里应特别注意:0没有倒数.
  4.实数大小的比较.
  任意两个实数都可以比较大小,正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数中绝对值大的反而小.利用数轴也可以比较两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的点所表示的数总比左边的点表示的数大.
  5.实数的运算.
  实数的运算和在有理数范围内一样,值得一提的是,实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方.
  在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
  (作者单位:江苏省扬州市江都区教育局教研室)
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