【摘 要】
:
建筑给排水埋地敷设的管道在设计、施工时应考虑到管材、管径、土壤、路面用途、埋深、防腐、覆土等影响因素,才能保证管道的预期使用寿命,并为日后维修或更换提供方便。
Co
论文部分内容阅读
建筑给排水埋地敷设的管道在设计、施工时应考虑到管材、管径、土壤、路面用途、埋深、防腐、覆土等影响因素,才能保证管道的预期使用寿命,并为日后维修或更换提供方便。
Construction and drainage of buried pipe laying in the design, construction should take into account the pipe, pipe diameter, soil, road use, depth, corrosion, casing and other influencing factors in order to ensure the expected life of the pipeline and maintenance or replacement for the future to offer comfort.
其他文献
商业银行的获利能力,是指商业银行在整个经营活动中,通过决策层有意识地组织或采取一系列方式、方法、措施、手段和活动等,影响商业银行利润产生的过程,达到提高总体利润水平
彩色玻纤水泥是由中国建筑材料科学研究院水泥所最新研究出来的科研成果。它具有快硬早强、微膨胀——防缩、低碱度和彩色持久等特性。有较高的耐磨性、耐候性和抗冻融性能
一、什么是导师制度 “导师”一词源于佛教,是对众生修炼成道的导引者的通称。现在则演变成在政治、思想、学术或某种知识上的指导者,并扩展为对为一种事业指示方向、掌握重
银川回民中学始建于1979年,占地面积9442平方米,现有教学班30个,在校学生2100多人,人均占地面积5.2平方米,回族学生占学生总数的18%,
Yinchuan Huimin Middle School was fo
教师在习题改编中往往会遇到一些不错的试题,由于解题要求比学生所学知识水平要高,因而对如何改编会感到困惑.如果我们对这些习题给以一定的信息,让学生通过分析这些信息结合
中学数学教学过程,就是运用各种教学理论传授数学知识及培养学生思维能力的过程;而数学知识最终转化为数学应用能力。本文讨论了中学数学教学中学生思维能力以及应用能力的培
数学源于生活,生活中又充满着数学。在课堂教学中,把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,使学生感到生活中处处有数学,学起来自然、亲切、真实。实现“人人学有价
罗丹刚满5岁,由于聪明过人,父亲提前把他送到了离家不远的耶稣会学校上学,但是罗丹对宗教方面的书一点兴趣也没有,却非常喜欢画画。一天,收拾家务的母亲捡出一堆废纸来,罗丹
有一次,爱因斯坦在一所大学演讲,大教室中满是对他充满崇敬之情的师生。演讲完毕,由现场人员开始自由提问。 一位女生站起来问:“您被誉为科学界的巨人,您认为自己是巨人吗?” 爱因斯坦微笑着说:“巨人并不是长得高大的人,大家看我如此瘦小,怎么能有巨人的形象呢?也许我看得远一些,那也只是因为我站得高一些而已!” 一个男生接着问:“您提到比别人站得高一些,我想起了不久前您在阿尔卑斯山的高峰之巅曾和一位
本文就提高岩土工程施工安全,加强水文地质问题的研究是十分必要的,在工程施工前不仅要求查明与岩土工程有关的水文地质问题,评价地下水对岩土体和建筑物的作用及其影响,更要