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新课改以来,高效课堂成为中小学课堂教育一直以来追求的目标,本文从一个课例出发,通过分析目前创建高效课堂的一些主流做法和自己在教学中的实践,从而得出高效课堂首先要针对学生的情况设定相应的模式和高效课堂没有固定的模式,必须具体情况具体分析等一些认识.
高效课堂教学的认识与实践
【摘 要】
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新课改以来,高效课堂成为中小学课堂教育一直以来追求的目标,本文从一个课例出发,通过分析目前创建高效课堂的一些主流做法和自己在教学中的实践,从而得出高效课堂首先要针对
【机 构】
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古浪县第一中学 甘肃 武威 733100
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年11期
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