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文字录入是学生受用终生的一项重要的技能,如同握笔写字一样,是学生提高信息技术素养的一个重要基石.在文字录入学习及应用过程中,涉及家庭、学生兴趣、课程安排等众多因素,学生的差异较大.如何有效提高学生文字录入能力,成为教师心头不能抹去的那块痛.
浅谈小学生文字输入教学存在的问题及改进策略
【摘 要】
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文字录入是学生受用终生的一项重要的技能,如同握笔写字一样,是学生提高信息技术素养的一个重要基石.在文字录入学习及应用过程中,涉及家庭、学生兴趣、课程安排等众多因素,
【机 构】
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绍兴市上虞区小越镇中心小学 浙江绍兴 312000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年44期
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